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网络时代英美文学课程的变革之路
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摘要
网络时代,英美文学课程边缘化的状况日愈明显;唯有重新调整课程定位,选取贴近世代和反应学生内心需求的教材,充分运用网络平台优化教学手段,改革教学方法,方能使英美文学课程重新焕发生机,进而优化高校网络文化环境,达到提高学生人文素质的培养目标。
作者
梁英君
机构地区
华北科技学院
出处
《时代文学(下半月)》
2011年第7期76-77,共2页
关键词
网络时代
英美文学课程
人文素质
分类号
H319 [语言文字—英语]
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时代文学(下半月)
2011年 第7期
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