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日语专业跨文化交际能力培养方式研究
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摘要
本文从服务于教学的角度出发跨文化的视角下对中日语言表达特点和非语言行为方式进行研究,并且结合地方校的实际情况,对日语专业学生跨文化交际能力培养提出具体措施。
作者
李伟
许锬
机构地区
哈尔滨理工大学荣成学院
出处
《时代文学（下半月）》
2012年第7期191-192,共2页
基金
2011年度哈尔滨理工大学校级教学改革课题"对日语专业跨文化交际能力培养方式的探索"(项目编号:P201100076)研究成果
关键词
日语专业教学
跨文化交际
培养方式
高校教学改革
分类号
H36 [语言文字—日语]
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时代文学（下半月）
2012年 第7期
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