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音乐教育对高校学生情商的影响 被引量:1

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摘要 随着现代社会高速发展,竞争不断加剧,高校学生的面临的压力越来越大,毕业后的工作、家庭等的压力,使学生生活蒙上了一层不安的阴影,在这种情况下,学生的性格,人际关系等方面都出现了多多少少的问题。研究表明音乐教育对提高学生的"情商"有着不可低估的作用,它对学生健康情商的形成有独到之处。因此,现代高校开设了诸如音乐欣赏、视唱等课程,目的在于希望通过高雅的音乐教育来提高学生的情商水平,使学生的身心得到全面发展,进而更好地服务社会。
作者 朱楠
出处 《时代文学(下半月)》 2012年第12期216-217,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王小舒;凌晨光.审美艺术教育[M]郑州:河南人民出版社,2004.
  • 2徐希茅;傅利民;邹建林;杨九华.音乐美育[M]上海:上海教育出版社,2001.
  • 3钟启泉.音乐教育展望[M]上海:华东师范大学出版社,20018.

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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