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从医学模式的转变谈对医学院校青年教师的培养
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摘要
医学模式,是指人们以某种科学为依据,对人体健康和疾病的总的看法。随着现代科学技术的不断进步,医学的自身发展及学科间的互相渗透,单纯的生物医学模式正在向着更高层次——生物心理社会医学模式转变。这不仅对现代医学教育产生重大影响,也对高等医学院校的青年教师提出了更高的要求。
作者
宋汝锋
机构地区
滨州医学院
出处
《山东医科大学学报(社会科学版)》
1990年第1期91-93,共3页
关键词
青年教师
生物医学模式
高等医学院校
现代医学教育
医学伦理学
传统医德
生物心理社会
教育技巧
人文学科知识
相渗
分类号
R [医药卫生]
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