对医学院校附属医院病理科体制的探讨

病理解剖学是骑跨于临床和基础之间的桥梁课,既不同于临床又和基础学科有一定区别,其科室隶属关系亦有一定的特殊性.传统上,医学院校的病理教研室和附院病理科同为一家,随着医学院校及附属医院管理体制的深化改革,出现了两者分立的趋向,客观上给院校病理教研室的发展方向、附院病理科的学术水平,不同层次医学生的培养带来了不容忽视的影响。本文旨在澄清一些认识上的分歧,使其体制趋于优化,以适应医、教、研迅速发展的需要。