摘要
一、我国临床医学人才培养的现状我国的临床医学人才培养工作虽已有几十年的历史,取得了一定的成绩和许多成功而有益的经验,但在培养高水平临床医学人才方面仍未能形成严格的培训制度,缺乏规范化的培养标准和要求。目前对大多数医学院校的毕业生,几乎就是直接分配到各基层医院,由于毕业后得不到应有的及时的正规系统培养,再加上受基层医院某些不良风气、作风的影响,他们的医疗素质就很难得到提高,即使那些被分到大医院的医学生,由于缺乏竞争意识和竞争机制,不能合理流动,长期以来造成临床医师知识结构“老化”,队伍比例严重失调的现象。高级职称的医师多,住院医师少,形成了不合理的倒金字塔形,无选优余地。由于住院医师太少,无从选优汰劣,只好利用进修生干活,医疗水平低。仅能应付日常工作,庸庸碌碌,优秀人才不能脱颖而出。
