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新时期成教学生思想特点及教育对策研究

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摘要 成教学生成份复杂,素质参差不齐。随着社会的不断发展,成教学生思想也呈现出新的特点。本文从新时期成教学生思想实际出发,通过对成教脱产班学生思想状况的研究,总结归纳成教学生的思想特点,探讨对成教学生的教育对策,从而提高成教学生思想政治教育工作的针对性和有效性,促进成教管理工作的规范化。
出处 《首都医科大学学报(社会科学版)》 2006年第S1期48-49,52,共3页
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