探索提高医学硕士专业学位研究生临床能力的方式——重视临床训练过程,规范临床能力考核

将网络化管理引入医学硕士专业学位研究生的临床训练中,切实落实研究生的临床训练,初步建立起导师、临床学院、研究生院层层负责、层层监督的模式。依据我校2003年度至2005年度“医学硕士专业学位临床能力考核”的情况,探索更加严谨、适用的医学硕士专业学位临床能力考核模式,加强考核的规范性,以切实提高研究生的临床能力。