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转变病理实验课教学理念初探 被引量:8

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摘要 在病理学实验教学改革中,首先要大胆转变病理实验教学以往比较保守的观念,在教学方法上开展复合型教学、互动式教学、问题式教学,在教学内容上要随着病种的变化随时更新内容,调整实验课的讲授系统,合理安排实验教学进程,提高教学效率。
出处 《首都医科大学学报(社会科学版)》 2006年第S1期165-167,共3页
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参考文献4

二级参考文献16

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共引文献55

同被引文献23

引证文献8

二级引证文献33

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