在专业课教学中加强对本科生科研能力的培养

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摘要培养创新人才是高等教育的重要任务,而本科生科研能力的培养,是培养创新人才的有效途径。本文通过医学图像处理课程教学改革的实践,以现有条件为基础,探讨了在教学过程中加强对本科生科研能力的培养问题。

作者叶德荣赵媛媛刘文艳沙飞

机构地区首都医科大学生物医学工程学院

出处《首都医科大学学报（社会科学版）》 2006年第S1期175-176,178,共3页

关键词课程改革创新人才本科生科研

参考文献3

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首都医科大学学报（社会科学版）

2006年第S1期

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