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计算机辅助教学结合撰写手术志 提高眼科教学质量

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摘要 通过在眼科教学中根据医生层次,因人施教,引入计算机辅助教学,现场录制手术过程,助手撰写手术志,了解低年资医生掌握手术的程度及不足之处,及时指导,取得较好的教学效果,使教学质量和眼科医生掌握手术的水平明显提高。
作者 张兰 王海燕
出处 《首都医科大学学报(社会科学版)》 2006年第S1期214-215,共2页
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