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临床双语教学问题解析与对策
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摘要
双语教学对于大多数医学院校是一种较新的教学理念及探索,目前很多院校开展了这一工作.如何选择适宜的教学模式和教材,强化师资培训,寻找适宜的授课方式和提高授课技巧,已成为这一领域亟待解决的问题。
作者
姜利
机构地区
首都医科大学附属复兴医院
出处
《首都医科大学学报(社会科学版)》
2007年第1期289-290,共2页
关键词
教学模式
医学
双语教学
分类号
R [医药卫生]
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首都医科大学学报(社会科学版)
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