教学实践阅读能力与培养

英语阅读能力由语言能力、文化素养和获取信息的能力三个因素构成,其相互依存相互促进缺一不可。本文通过对成人英语阅读课教学实践的总结,试图探索提高学生语言能力、文化素养和获取信息的能力,进而提高学生整体阅读能力的有效途径。