把自主学习模式的核心元素引入解剖学常规教学法中的尝试

解剖学是一门重要的医学基础课程,是后续医学基础课程和临床各科课程的基石,解剖学学习的好坏对进一步学习其他课程及今后的临床实践会产生重要的影响,因此教好和学好解剖学课程是直接关系到合格的医学人才的培养及今后我国医学模式的转变和卫生质量的提高的重要问题。教学模式是在教学实践基础上建立起来的一整套组织设计和调控教学活动的方法论体系.自主学习模式是培养学生自主学习的能力的良好方法,将其核心元素引入解剖学常规的教学过程中,对营造良好的课堂氛围、提高学生的学习兴趣,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高解剖学课程的教学质量具有极为积极的影响。