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更新观念,提高教师自身素质,促进传染病教学水平的提高

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摘要 更新观念和教师素质密不可分。教师在职业生涯中需要不断充实自我,扩大信息量,站在知识两超的前列。教师素质的提高有利于促进传染病教学,一个好教师应该是好医生、好专家。丰富的临床经验和深入的科学研究可以使教师将课本中的知识和具体的病例联系起来。预防医学面临的任务对传染病教学提出了更高的要求。传染病教学方法的改革需要创新,新的教法可以在授课中除按教科书讲授常规传染病外,还及时介绍新发传染病,提高学生知识面。
出处 《首都医科大学学报(社会科学版)》 2009年第1期342-344,共3页
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