期刊文献+

首都医科大学英语写作教学

原文传递
导出
摘要 本文对首都医科大学学生写作中存在的问题进行分析,并建议在写作教学中针对不同的教学对象和教学任务,综合协调现行的多种教学方法来指导写作教学,从而达到提高首都医科大学学生英语写作水平的目的。
作者 李国英
出处 《首都医科大学学报(社会科学版)》 2010年第1期335-337,共3页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部