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妇产科理论授课双语教学的几点体会
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摘要
随着现代医学的发展,双语教学是适应目前形势要求,教育体制改革的必然趋势。双语教学应以学科知识获得是主要目的,同时尽可能多的掌握相关的专业外语词汇和表达方法,提高学生在专业外语领域的综合能力;教师应不断提高自身水平,教学中应注重调动学生学习兴趣,采用多种教学方式,循序渐进,因材施教,将学科知识与语言应用学习有机的结合起来,使学生获取更多的信息,进一步提高双语教学水平。
作者
黄晓武
夏恩兰
赖爱鸾
机构地区
首都医科大学附属复兴医院
出处
《首都医科大学学报(社会科学版)》
2011年第1期250-252,共3页
关键词
妇产科
双语教学
分类号
H09 [语言文字—语言学]
R71-4 [医药卫生—妇产科学]
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