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情感因素在对外汉语教学的写作课中的作用
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摘要
第二语言学习者在学习第二语言的过程中,个人的心理因素往往会影响学习者的学习效果,而情感因素对语言学习效率的高低、成绩的好坏起着不可忽视的作用。
作者
王若冬
沈剑鸣
朱汉越
机构地区
首都医科大学卫生管理与教育学院
出处
《首都医科大学学报(社会科学版)》
2011年第1期259-261,共3页
关键词
对外汉语教学
情感因素
学习动机
学习态度
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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首都医科大学学报(社会科学版)
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