期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何通过文学教育帮助大学生保持健康的心理状态
原文传递
导出
摘要
文学作品中蕴含着很多人生智慧,这些人生智慧能够帮助大学生们更加充分地认识生活的本质,能够帮助他们在矛盾中找到一种平衡。教育者应该选择一些对大学生的现实生活最具指导意义的作品,帮助他们理解并把握其中所蕴含的人生智慧,这将有助于他们以积极乐观的态度对待生活中经历的痛苦和挫折,有助于他们保持健康的心理状态。
作者
叶杰琳
机构地区
首都医科大学卫生管理与教育学院
出处
《首都医科大学学报(社会科学版)》
2011年第1期262-263,共2页
基金
首都医科大学基金项目
项目编号:01JY-30
关键词
文学作品
人生智慧
心理状态
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王立宏.注重文学教育的人文特征[N]中国教育报,2006(007).
2
[英]毛姆(W·S·Maugham) 著,徐进等.人性的枷锁[M]湖南人民出版社,1983.
共引文献
5
1
檀卉芳.
人性的两重性——《人性的枷锁》主题浅析[J]
.时代文学(上半月),2010,0(4):170-171.
被引量:4
2
聂春阁.
关于文化传递翻译策略的可接受性的分析[J]
.时代文学(下半月),2010,0(8):122-123.
3
叶杰琳,苏萍,沈剑鸣.
文学对大学生现实生活的指导意义[J]
.首都医科大学学报(社会科学版),2009(1):197-198.
被引量:1
4
叶杰琳.
如何通过文学选修课加强大学生人文素质教育[J]
.首都医科大学学报(社会科学版),2010(1):171-172.
被引量:2
5
师彩霞,吴凤翔,沈琛.
文学在大学生精神心理成长过程中的重要性[J]
.河北北方学院学报(社会科学版),2015,31(5):103-105.
1
赵彤彤.
谈大学生社会化进程及其方法[J]
.安顺学院学报,1999,4(1):96-98.
被引量:1
2
吴再春.
如何转化小学数学学困生[J]
.科学咨询(中旬),2012(9):59-59.
被引量:1
3
罗雅婧.
对高校贫困生教育帮助工作的思考[J]
.产业与科技论坛,2013,12(10):194-195.
被引量:1
4
常秀波.
让多媒体教育促进幼儿快乐成长[J]
.科教导刊,2011(3):173-174.
5
李明月,张朝红,房巧桥.
对大学生职业生涯规划教育的思考与建议[J]
.高教学刊,2016,2(19):260-261.
被引量:5
6
吴峰.
创新思想政治教育,促进高校人才培养[J]
.南通航运职业技术学院学报,2011,10(1):89-92.
被引量:4
7
吴文辉.
大学生创业教育探析[J]
.中国校外教育,2010(3):24-24.
被引量:1
8
吴玉兰.
乡韵浸润童心——谈本土文化主题背景下的幼儿社会性发展[J]
.中华少年,2016,0(15):5-6.
9
冀会青.
当前大学生荣誉感教育的着力点分析[J]
.吕梁教育学院学报,2014,31(1):30-32.
10
时燕.
书与冰淇淋带来的快乐[J]
.黑龙江教育(中学版),2006(9):41-41.
首都医科大学学报(社会科学版)
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部