将大学生生命价值观教育融入主题教育活动——以首都医科大学开展“敬畏生命 珍重健康”主题教育活动为例

本文以在京10所高校大学生生命价值现状的调研数据为基础,分析了开展大学生生命价值观教育的必要性,并以首都医科大学"敬畏生命珍重健康"主题教育活动的开展为例,初探了将大学生生命价值观教育融入主题教育活动的做法和经验。