《神经生物学》课堂教学与网络教学优势结合的探析

本文从神经生物学课程特点与现状出发,提出神经生物学网络教学的策略,探讨了网络教学的实施措施与环节。本文着重介绍了神经生物学网络教学工作的具体实践与体会。突出了学生的学习主体地位,以学生的实际需要及能力水平为出发点来组织教学,以达到提高教学质量、增强学生学习兴趣、提高学习主动性、培养更高层次的专业人才的目的。