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怎样使你的话能拨动学生心弦——介绍几种作动员的方法
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摘要
为了组织和发动学生参加某项工作、开展某种活动,教师常常要作一番动员。动员的语言应该具有启发性、激励性和鼓励性,才能产生较强的说服力、感召力。下面介绍作动员的几种方法。 1、晓义法。孔子曾说过“君子喻于义”。我们的任务是培养“四有”新人,因此,在作思想动员时必须晓以共产主义大义,用无产阶级的立场观点统一大家的思想和行动。人民教育家陶行知先生在动员大学生当乡村师范指导员时。
作者
陈一飞
机构地区
江苏省丹阳师范学校
出处
《师范教育》
1991年第2期22-22,共1页
关键词
运动员
感召力
重要地位
激励性
大学生
人民教育家
小学教师
陶行知
共产主义
乡村师范
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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师范教育
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