摘要
在某师范学校曾发生过这样两件事:学校组织下乡劳动,一位师范生在割稻时手挥镰刀,奋力“砍伐”,稻杆被“砍”得东倒西歪,稻穗遍地。另一位师范生则只识长在田里的稻,不知割下的稻为何物,结果闹出了笑话。初闻,似乎近于“荒谬”;深入一分析,却又尽在情理之中。说其荒谬,实不为过。名日为“割”,何用刀“砍”?一字之差,动作全然不同。长在田里为稻,割下“躺”在田里也为稻,只不过有“割”与“未割”之别,决不会有名称之异。中师学生已届成年,理应熟悉社会生活,然而生活常识缺乏竟至如此,实在值得深思。深入一分析,却又尽在情理之中。近年来,中小学基础教育围着升学指挥棒转,学生整天埋头于书本之中,很少参加劳动和接触社会生活。因此,
