为培养合格的农村小学教师积极开展教育实验

为了培养合格的农村小学教师,我校以教育实验为先导,全方位地进行了教育改革。为此,学校成立了有校、科两级领导和教师组成的教育实验领导小组,设置了教育科学研究室,抽调了一部分有一定教育理论水平和教育科研能力的教师负责教育实验工作。基本做法如下: (一)围绕实现培养目标,开展教育实验。开展教育实验,首先要明确培养目标。我们通过对全市城乡小学的调查,了解到,普及基础教育的重点应在农村小学,中等师范学校应以培养合格的农村小学教师为目标;