期刊文献+

情感情理情趣——中师生作文瑕瑜谈

下载PDF
导出
摘要 中师生作文,瑕瑜互见,究其原因,多与情感、情理和情趣有关。古人云:“绘事图色,文辞尽情。”(刘勰《文心雕龙·定势篇》)这里的“情”,主要指“情感”,“文章不是无情物”,特别是散文、记叙文等更应以情动人,“感情越深刻,思想越深刻”(别林斯基语)。如果缺乏情感,或者情感不深,读来必定寡味。李贽强调“天下之至文,未有不出于童心焉者也。”(《李氏焚书·卷三》)“至文”出于“童心”,然而“童心”未必能出“至文”。试看某同学写他远离家乡时母亲送别的情景:
作者 莫秉端
出处 《师范教育》 1991年第5期18-18,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部