数学符号的发明和发展

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摘要有人说,数学是一门符号科学,事实的确如此。十五世纪,德国数学家威德曼(Widman)从表示箱子重量的符号中得到启示,把“+”“-”符号引入数学运算,“+”表示增加,“-”表示减少。“+”,“-”渐渐成为数学中加减运算符号,延用至今。十七世纪,英国数学家欧特莱,(Oughted)认为乘法是加法的特殊运算,他就把表示加法的“+”斜写成“×”,表示相乘。十七世纪的著名数学家、微积分创始人、德国的莱布尼兹(Leibniz)认为,棺乘符号“×”

作者廉国石

机构地区内蒙古兴安盟师范学校

出处《师范教育》 1992年第4期38-39,共2页

关键词十七世纪数学符号数学家德国数学十五世纪运算符号微积分莱布尼兹数学运算创始人

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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师范教育

1992年第4期

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