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设疑导思激励创新

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摘要教师的职责不仅仅是“解惑”,而且要能“设惑”,即在课堂教学中及时设疑,因为有疑才能激发求知的激情,才能磨砺敢于创新以及不唯书的个性锋芒。带师范生去小学见习,看到这样一个教学片断。教师出示工程问题中的一道例题:“一水池单开进水管6分钟可以注满,

作者张德勤

出处《师范教育》 1993年第3期30-31,共2页

关键词排水管进水管设疑教师课堂教学工程问题师范生最小公倍数分钟教学片

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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师范教育

1993年第3期

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