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假如您是老师

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摘要 面对这样的数学作业赵老师在批改数学作业时,有两个学生的作业使她吃惊。这两个学生的作业都有错误,10道题错了两道,但其中一个学生成绩一直优良,作业很少出错;而另一个学生平时成绩较差。
出处 《师范教育》 1993年第10期31-31,共1页
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