谈谈朗读

朗读是教师基本技能的一个重要方面。任何一种书面语言都有一个共同的特点,即没有语音,难以表现语气、语调、语势、语感、抑扬顿挫等。而朗读则弥补了书面语言的不足,使书面语言活跃起来,这就使语言充满了活力。朗读的过程是包含着复杂的心理、生理的过程;朗读跟文学的关系十分密切;朗读要有美学的情趣和修养;朗读与逻辑有一定的联系,论说文的朗读尤为明显;同时,朗读与语音的关系更是密不可分。可见,朗读是一种再创造。课堂教学中常用的朗读方式主要有:范读。