课堂教学改革三法

课堂教学是“传道”、“受业”、“解惑”的主要方式,是学校一切工作的重心。课堂教学的好坏,直接关系到教学质量的好坏。教改无疑应从课堂教学入手。使师生在课堂教学的45分钟内,感情全身心投入,思维高效能运转,训练高品位进行,“一课一得”,“一课多得”,“课课有得”,“得而不失”,让教学计划、目的落到实处,老师们梦寐以求的愿望,也是教学改革要达到的目的。有三种方法,可以帮我们改革课堂教学弊端,提高课堂教学质量,那就是——一、多练少讲课堂教学,究其实质,是为了训练学生。