小学英语教学点滴

随着基础教育改革的进一步深入,我国从小学三年级起正式开设英语课。如何在孩子们的英语学习启蒙阶段做好领路人,我认为,教师在教学中应把握好以下几点。 一、交际是英语学习的目的 作为一种语言,英语是一门实践性很强的学科,最忌讳的是单一的教和听,重复的读,忽视说和写的训练。有的教师在上新课时,先把单词解释一下,接着听录音,最后看课文,便结束这一课时的教学,这样做只是为了完成教的过程,而忽视了学生的认知过程。语言来源于生活又实践于生活,英语教学应该 集听、说、读、写于一体。