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为师之道

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摘要 一个人的能力、水平不是天生的。适时鼓励,恰当引导,给其提供广阔的锻炼空间和时机,使其由生到熟,熟而生巧,从而获得成功。知此,堪为师也。
作者 沈健 陈超
出处 《师范教育》 2002年第10期31-31,共1页
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