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注重思维过程 讲究表达效果——提高数学解题能力之途径

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摘要 数学是现实世界的空间形式和数量关系的科学,它具有高度的抽象性、独到的精确性、严密的逻辑性和广泛的实用性.因此,蕴含于其中的数学思想方法,不但是一种十分必要的通用的“软工具”,而且也是一种相当重要的基础性的“潜文化”.这从本质上决定了数学的教学与应用始终离不开解题,离不开发现问题、分析问题。
作者 倪建武
出处 《师范教育》 2002年第Z1期40-41,共2页

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