把师德写在我们的旗帜上——扬州教育学院部分学生座谈教师职业道德
摘要
拥有师德,践行师德,首先要关注师德。师德的内涵、价值、修行过程,我们该如何理解、如何关注?
-
1赵晶,梁婧婧.中等职业学校班主任工作的方法和思路[J].职业,2011(26):52-52.
-
2张国强.信息技术对提高物理教学效果的作用[J].湖南中学物理,2010,0(12):1-3.
-
3黄翠微.行动导向教学法在解剖学教学中的应用[J].卫生职业教育,2011,29(22):52-54. 被引量：1
-
4翟亚非.情境教学模式在政治教学中的应用[J].学园,2013(13):97-97.
-
5张德华.数学课堂提问有效性的研究[J].校本教研,2007(6):41-42. 被引量：1
-
6葛承志.社会因素对政治课信度影响及对策研究[J].文教资料,2005(23):57-58.
-
7薛火琴.教学中培养学生说的能力[J].新校园（上旬刊）,2009(10):68-68.
-
8张丽芬.怎样做“四有”好教师[J].读书文摘（中）,2016(1). 被引量：1
-
9刘维杰,陶希霞.浅谈转化问题学生的点滴做法[J].教师,2010(32):14-14. 被引量：2
-
10蒋昭庆,王祥荣.卫校学生养成教育的实践与思考[J].卫生职业教育,2007,25(15):40-40. 被引量：1
