期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学会表扬
下载PDF
职称材料
导出
摘要
表扬是鼓励、激发学生克服困难、不断成功的动力,它是阳光、雨露、春风……然而,不加选择的表扬却往往物及必反。
作者
成进琪
出处
《师范教育》
2003年第12期26-26,共1页
关键词
阳光雨露
摇摇头
告诉我
问过
学海无涯苦作舟
书山有路勤为径
一字一顿
长一智
展叶
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
楚玉兰.
将爱播种在每一个学困生的心中[J]
.读与写（教育教学刊）,2011,8(12):147-147.
2
管益杰,黄珊.
请学会表扬孩子[J]
.启蒙（3-7岁）,2006,0(6):22-23.
3
刘大旗.
学会表扬幼儿[J]
.才智,2012,0(2):126-126.
4
宋静静.
“学会”表扬[J]
.中华少年,2017,0(6):267-267.
5
周蜜.
学会“表扬,感谢”的话[J]
.小学生学习指导（低年级）,2015,0(5):47-47.
6
张淑世.
“学会表扬”让教育充满爱的气息[J]
.小学教学研究（理论版）,2016,0(3):67-68.
7
池大俊.
灵活运用“五个多一点”[J]
.科学大众（智慧教育）,2010(7):75-75.
8
张静.
正确对待孩子[J]
.当代教育科学,2008(8):49-49.
9
赵宏素.
浅谈数学教学中应培养学生学习兴趣[J]
.科教文汇,2007(05S):62-62.
10
王晓显.
引领学生在数学中遨游[J]
.新农民（上半月）,2009(2):70-70.
师范教育
2003年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
