实现价值取向与独特体验的统一
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1陈建华.挖掘古典诗词的美德教育内涵[J].阅读与鉴赏（教研）,2007(1):33-34.
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2张忠春,李万斌.大学生励志教育的探讨[J].新西部（理论版）,2011(2):173-174. 被引量：15
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3吴亚丽.文本解读之我见[J].学苑教育,2009(9):18-18.
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4孙丽艳.微信环境下的高校大学生思想政治教育[J].中国教育技术装备,2016,0(19):7-8.
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5顾吉燕.当前如何进行有效的价值观教育[J].中学课程辅导（上旬刊）,2015(20):67-67.
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6张颖.大学生如何践行社会主义核心价值观[J].中小企业管理与科技,2015,0(7):150-150.
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7于淑君.谁偷走了我们的课堂[J].新课程（下）,2011,0(12):168-168.
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8张力.浅谈小学生写作能力的培养[J].吉林教育（综合）,2016,0(26):71-71.
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9孙海军.严字当头,爱在其中[J].教书育人（高教论坛）,2004,0(11X):49-49.
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10边大刚.思想品德教学应体现“四要”[J].山西教育（教学版）,2014,0(12):31-31. 被引量：1
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