同被引文献4
-
1关文信.新课程理念与小学课堂教学行动策略,北京:中国人事出版社,2003,05.
-
2语文课程标准(实验稿).北京:北京师范大学出版社,2007.
-
3张小莉.浅谈小学生阅读习惯的培养.龙泉教育博客.2007-12.
-
4张香萍.个性化阅读教学浅探[J].师范教育,2004,0(3):25-26. 被引量：6
-
1资讯[J].中学生阅读（初中读写）,2004(8):2-2.
-
2朱永新.北京四中的精神[J].北京教育（普教版）,2006(9):1-1.
-
3乔志军.浅谈高中数学教学的问题与对策[J].中学生数理化（高考理化）,2013(7):76-76.
-
4刘向东.谈影响高中数学成绩的原因及解决方法[J].青年文学家,2009,0(21):259-259.
-
5刘丹丹.浅谈影响高中数学成绩的原因及应对措施[J].中华少年,2016,0(19):154-154.
-
6谢克仁.谈影响高中数学成绩的原因及解决方法[J].数学教学研究,2008(S1):52-53.
-
7刘术青,田炳娟.转变高中数学教学理念,激发学生创新意识[J].才智,2011,0(8):119-119. 被引量：21
-
8倪连方.在课堂教学中如何培养学生的参与意识[J].数学教育研究,2007(2):14-14.
-
9李红霞.高中生数学成绩分化的原因与对策[J].才智,2008,0(19):76-76.
-
10王淑芳.如何指导高一学生适应高中数学的学习[J].新课程（教育学术）,2009,0(12):174-174. 被引量：2
;
