摘要
本文认为,科学革命时期进行的科学发现活动应作广义的理解,即包括“发现”和“评价”两个阶段。科学理论的评价是对科学革命时期的“发现”阶段所提出的理论进行的评价,以便决定是否接受它。这样的理论也可能同时不止一个,评价是为了进行抉择,以决定接受哪一个。科学理论的评价是一种复杂的综合性历史活动。它大致可从三个方面加以考察:科学理论评价的经验—逻辑原理、科学理论评价的社会学和科学理论的真理性概念。
出处
《上海社会科学院学术季刊》
CSSCI
1990年第2期84-91,共8页
Quarterly Journal of the Shanghai Academy of Social Sciences