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激发学生课堂参与意识 提高英语课堂教学效率 被引量:3

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摘要 学习英语是潜意识的、无意识的过程,是在无意识中习得语言规则的。英语课堂教学中激发学生的参与意识,就是把这种无意识学习的潜能激发出来,从而达到较好的教学效果。这种课堂教学就是直接经验习得和间接经验学得的完整而有机地融合的教学过程,使英语课堂教学在和谐、愉快的情景中实现教与学的共振,形成一种新的教学双边关系,使英语课堂教学充满活力,使课堂教学效率与教学质量不断提高。
作者 李芳
出处 《社会科学家》 CSSCI 2006年第S1期320-321,共2页 Social Scientist
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