期刊文献+

例谈物理教学中渗透研究性学习的途径

Approaches of Research-based Learning in Middle School Physical Teaching by way of Examples
下载PDF
导出
摘要 阐述研究性学习涵义的基础上,通过实例探讨了在物理教学中渗透研究性学习的途径。 On the foundation of expowndiny research-based learning,this paper discussed approaches of the study-based learning in middle school physical teaching by way of examples.
作者 王银桂 李红
出处 《成都师范学院学报》 2008年第S1期85-85,87,共2页 Journal of Chengdu Normal University
关键词 物理教学 研究性学习 途径 physical teaching research-based learning approach
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部