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强化生物实验教学
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摘要
本文从培养学生学习兴趣 ,提高学生的多种能力 ,深化学生对生物学知识的理解以及树立辩证唯物主义观点等方面阐述了生物实验教学的重要意义 。
作者
温计萍
机构地区
山西省太原市教育学院
出处
《太原师范学院学报(自然科学版)》
1999年第2期111-112,共2页
Journal of Taiyuan Normal University:Natural Science Edition
关键词
生物学、生物教学、生物实验教学
分类号
N [自然科学总论]
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太原师范学院学报(自然科学版)
1999年 第2期
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