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大专美术专业创作课教学应引导学生有感而发
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摘要
大专美术专业创作课教学 ,要引导学生严肃尊重艺术创作规律 ,最大可能的引导学生有感而发的去搞作品 。
作者
史朝阳
机构地区
山西省教育学院
出处
《太原师范学院学报（自然科学版）》
2000年第3期98-100,共3页
Journal of Taiyuan Normal University:Natural Science Edition
关键词
创作教学
创作题材
艺术风格
综合思路
分类号
N [自然科学总论]
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太原师范学院学报（自然科学版）
2000年 第3期
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