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我国高校心理学教学的新探索
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摘要
目前大学生心理状况和心理素质教育的现状不容乐观 ,面对现代社会对高层次人才需求的提高 ,高校心理学必须从教学的目的、任务、内容、方法及师资等方面做进一步深入的变革来强化其育人功能。
作者
杨峰
机构地区
武汉理工大学新生部
出处
《太原师范学院学报(自然科学版)》
2001年第2期93-94,共2页
Journal of Taiyuan Normal University:Natural Science Edition
关键词
高校
大学生
心理学
课程
分类号
N [自然科学总论]
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太原师范学院学报(自然科学版)
2001年 第2期
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