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通过启发式教学培养学生综合能力

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摘要 在实验基础上培养学生的观察能力和思维能力 ,通过理解定理的意义和适用范围培养学生分析问题的能力 ,引导学生应用定律 ,培养学生解决问题的能力。
作者 韩先芝
出处 《太原师范学院学报(自然科学版)》 2001年第2期113-113,共1页 Journal of Taiyuan Normal University:Natural Science Edition
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