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关于中学德育方法的思考 被引量:4

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摘要 德育方法忽视学生的主体地位、忽视学生个性的时代特征、忽视道德内化过程等 ,是导致中学德育工作“低效”甚至“失效”的主要原因之一。随着教育改革的不断深入 。
作者 贾卫红
出处 《太原师范学院学报(自然科学版)》 2001年第3期55-56,共2页 Journal of Taiyuan Normal University:Natural Science Edition
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