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新课程环境下的中学英语学习策略新探

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摘要 在分析影响中学英语学习策略掌握的主要因素基础上,探索出新课程环境下中学英语学习的主要策略为:认知策略、调控策略、交流策略、资源策略等。
作者 王素平
机构地区 福建师范大学
出处 《社科纵横(新理论版)》 2006年第1期74-75,共2页 Social Sciences Review
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