第三只眼看中职语文写作

为培养社会需要的应用型人才,许多中职学校改革课程模式以加强实践教学本无可厚非,但矫枉过正,否认母语写作对职业素质的影响,删除语文课程则为改革的盲点。针对市场,我们应客观、科学、立体地审视中职语文写作,真正实现学生的可持续发展。