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网络环境下大学英语教学模式新探
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摘要
本文以"茶馆式"教学法及"小组合作学习"教学法为主要理论依据,研究总结出适合网络环境的新型大学英语教学模式,重新定位教师和学生的角色,构建网络环境下以"学生为中心"、"教师为主导"、"网络计算机为辅助"的教、学新模式。并论证了其意义及优势。
作者
薛小莹
机构地区
甘肃政法学院人文学院
出处
《社科纵横(新理论版)》
2007年第2期310-311,共2页
Social Sciences Review
关键词
网络环境
“茶馆式”
小组学习
学生
教师角色
分类号
H319 [语言文字—英语]
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