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提高中等职业学校学生亲社会道德判断的思考

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摘要 艾森伯格设计了亲社会道德两难情境来研究儿童的亲社会道德判断。本文采用亲社会道德两难故事考查了高等职业学校学生的亲社会道德判断特点,提出了教育建议。
作者 陈迪辉
出处 《社科纵横(新理论版)》 2008年第1期273-275,共3页 Social Sciences Review
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