客服1000英语词汇教学方法探析
摘要
本文从教学法的角度出发,分析了中国目前英语词汇教学中所存在的问题及其原因,并针对英语词汇教学中所存在的问题提出了相关的策略和词汇记忆的方法。
二级参考文献26
-
1卫乃兴.语义韵研究的一般方法[J].外语教学与研究,2002,34(4):300-307. 被引量：351
-
2Cowie, A.P. (ed.). 1998. Phraseology: Theory,Analysis, and Application [C]. Oxford: Clarendon Press.
-
3Firth, J.R. 1957. A synopsis of linguistic theory, 1930-1955[A].见刘润清等编,1988,<现代语言学名著选读>(下)[C].北京:测绘出版社.
-
4Gitsaki, C. 1996. Second Language Collocational Acquisition [D]. Queensland University, Australia.
-
5Granger, S. 1998. The computer learner corpus: a versatile new source of data for SLA research [ A]. In S.Granger (ed.). Learner English on Computer [ C].London: Longman.
-
6Howarth, P. 1998. Phraseology and second language proficiency [ J ]. Applied Linguistics 19/1: 24-44.
-
7Hunston, S. & G. Francis. 2000. Pattern Grammar:A corpus-driven approach to the lexical grammar of English. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.
-
8Meara, P. 1996. The vocabulary knowledge framework.http://www. swan. ac. uk/cals/calsres/vlibrary/pm96d. htm.
-
9Nattinger, J.R. & J.S. DeCarrico. 1992. Lexical Phrases and Language Learning [M]. Oxford: Oxford University Press.
-
10Pawley, A. & F.H. Syder. 1983. Two puzzles for linguistic theory: nativelike selection and nativelike fluency [ A]. In Richards, J.C. & R.W. Schmidt(eds.). Language and Communication [C]. New York: Longman.
共引文献639
-
1田秀坤,于洋.基于词汇联想的词块学习理论在俄语教学中的应用研究[J].语言教育,2020,0(1):15-19. 被引量：1
-
2唐胄.词块理论在大学英语翻译教学中的应用——以天津财经大学珠江学院为例[J].校园英语,2020(50):33-34. 被引量：1
-
3杨博慧.语料库学习平台参与高职英语教学[J].校园英语,2020(44):103-104. 被引量：1
-
4张雳,王煜.英语隐喻性名量搭配教学研究[J].文化创新比较研究,2020,0(3):138-142. 被引量：1
-
5刘芹,可庆宝.数据驱动学习在学术英语词汇教学中的应用[J].当代外语研究,2020,0(1):58-67. 被引量：6
-
6王文宇,李小撒.文理科博士生动名搭配使用错误的实证研究[J].大学外语教学研究,2020(1):63-77.
-
7余阳.中国大学生英语写作词块误用类型探析[J].广东经济,2017,0(10X):249-249.
-
8舒畅.论英语词汇学习的策略[J].科教文汇,2007(5):76-77.
-
9施琼.CMC交际用语及视觉化对它的影响[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2006,27(S1):55-57.
-
10杜敏,黄桐宁.从CET四级词汇测试特点看大学英语词汇教学[J].福建教育学院学报,2005,2(10):95-98. 被引量：5
-
1张康.浅谈以客服英语为方向的高职英语专业课程设置改革[J].吉林教育（综合）,2013,0(12S):9-10.
-
2于景梅.母语负迁移在句法层面对大学英语写作的影响——冗余和缺省现象研究[J].大学英语教学与研究,2012,51(2):53-56. 被引量：3
-
3杨雷.称呼点啥[J].中国新闻周刊,2015,0(42):92-93.
-
4夫人，有什么可以帮您？[J].今天（双语时代）,2010(1):44-47.
-
5段美玲.浅谈大学公共英语分级教学的利弊和改进措施[J].才智,2012,0(32):191-191. 被引量：2
-
6可爱的超级粉丝们[J].消费,2009(24).
-
7许苗,黄容波,李蒙.国际学生的文化差异和教育教学对策[J].文化学刊,2016(5):87-88.
-
8李宏洋.高职高专英语口语智能对话测试系统应用研究[J].时代农机,2015,42(9):112-112. 被引量：1
-
9廖丽玲,杜艳红.基于电商B2C英语语言特征的跨境电商专业英语写作教学研究[J].北京城市学院学报,2016(6):67-70. 被引量：3
-
10魏宏.铁路客服英语辨析与规范[J].黑河学刊,2011(2):45-46.
